Pedro Sáez Ortega es profesor de Educación Secundaria (Ciencias Sociales) en la localidad madrileña de Móstoles.
Como educador, investigador y formador de docentes, colabora con entidades y organizaciones como el Centro de Investigación para la Paz-Fundación Hogar del Empleado (Madrid), Bakeaz (Bilbao), la Fundación Seminario de Investigación para la Paz (Zaragoza), Entreculturas (Madrid), Hegoa (Vitoria) o el Seminario Galego de Educación para a Paz (Santiago de Compostela).
Es autor de artículos, informes y dosieres sobre temas educativos y sociales relacionados con la paz, la solidaridad y la interculturalidad, editados en las revistas Aula de Innovación Educativa, Crítica, Cuadernos de Pedagogía, Documentación Social, Iglesia Viva, Vida Nueva, Misión Joven, Sal Terrae, Papeles de Cuestiones Internacionales o Analogía.
Entre sus publicaciones más destacadas figuran:
El Sur en el aula. Una didáctica para la solidaridad (Zaragoza, Seminario de Investigación para la Paz, 1995).
De la tolerancia a la interculturalidad. Un proceso educativo en torno a la diferencia —junto con Luis A. Aranguren Gonzalo— (Madrid, Anaya, 1998).
Guerra y paz en el comienzo del siglo XXI. Una guía de emergencia para comprender los conflictos del presente (Madrid, CIE/CIP-FUHEM, 2002).
En las fronteras del mundo. Canciones para una educación intercultural (Madrid, CIP-FUHEM, 2005).
En la colección Cuadernos Bakeaz ha publicado La educación para la paz en el currículo de la reforma (Bilbao, Bakeaz, 1995).
En la colección Escuela de Paz, El otro en la construcción de una cultura de paz (Bilbao, Bakeaz, 2004).
Esta reseña educativa está al alcance de todos; no obstante hay facetas menos conocidas para la mayoría y no menos importantes: Director de teatro, adaptador de obras clásicas, músico y compositor.
Desde hace más de 15 años lo conozco porque fue profesor, tutor y director de teatro de mi hija y he podido también disfrutar de su amistad, de su generosidad y de los buenos “ haceres” antes mencionados. Por todo ello quiero rendirle mi reconocimiento y mi homenaje.
Entre las obras de teatro que ha presentado con alumnos y/o profesores merecen destacarse "Las Troyanas", de Eurípides (representada varias veces en el Teatro Romano de Segóbriga), "Las Metamorfosis" de Ovidio, "El Viejo Celoso" de Cervantes, La adaptación teatral de la ópera "La Flauta Mágica" de Mozart, etc.
Pero sin duda la obra maestra, presentada en la última edición de la Muestra de Teatro de los Institutos de Móstoles, ha sido “VIVIR”, adaptación teatral de la película de Akira Kurosawa.
VIVIR: Esta obra merece una mención especial porque entraña una dificultad añadida: Se ha realizado con formato de un musical, con bailes, canciones, montaje... compuestas y realizadas por Pedro. Las actuaciones de músicos y cantantes son en directo. Y junto a bailarines, actores, técnicos de sonido, maquilladores etc, tanto mayores como jóvenes y niños son unos 50. Este elenco lo ha dado todo después de más de un año de preparación y el resultado ha sido impresionante, magnífico, extraordinario.
Las canciones de la obra han sido compuestas e interpretadas a la guitarra por él, con una musicalidad suave, directa... 10 canciones ó más como: La canción de la esperanza, barro, tenga usted paciencia, reglas del juego, hay una ciudad, si fuera jefe yo, no cuela, érase una vez, un día comienza, no hay nada que hacer.
La obra trata de un solitario: “El señor Watanabe, un hombre maduro, cuya gris existencia transcurre en medio de la monotonía y la tibieza, descubre la necesidad de dar sentido a su vida cuando conoce que el final de sus días está próximo...”
Pedro representa todo lo mejor del ser humano: trabajador, creativo, entusiasta, profesional por vocación y gran artista, además de un magnífico padre y esposo.
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